学習の苦しみと楽しみは学習者のパラダイム(物の見方)に左右される

同じものを見ても全く違う解釈をする。 これは人それぞれが持つ思考と物の見え方に違いがあるということに起因しています。   学習のタスクそのものに対する反応もこれが大きく関わってきます。   「自分が物 ‥‥